認知行為治療（Cognitive-behavioral Therapy）是利用個人的認知能力去導正行為的一種方式，經由重覆不斷的練習與會談，將正確的行為模式深植在想法之中，達到抑制負面的行為，出現正面行為的效果。
療程適用對象：
注意力缺損/過動症兒童
情緒控制困難孩童
行為異常或偏差兒童
接受認知行為治療的孩童，第一個療程基本上為每週一次，持續六個月至八個月，在此期間，職能治療師 與家長共同擔任孩童行為模式的準則制定者與成效評估者，每次的治療與會談都將檢討前一週孩童在生活情境中的行為表現，隨時修定行為準則，達到行為塑造的效果。